В Петербурге школьнику угрожают отчислением за организацию профсоюза

На этой неделе гимназия №622 Выборгского района Санкт-Петербурга стала известна на всю страну. Именно там произошло уникальное для современной России явление — около 170 учащихся приняли решение об образовании школьного профсоюза для защиты своих прав. Профсоюз «Ученик» успел провести организационное собрание, принять программы «минимум» и «максимум». Однако администрация гимназии инициативу учащихся не поддержала: собрание профсоюза объявили «незаконной акцией», а идейному вдохновителю организации угрожают отчислением, прокуратурой и психбольницей.

Вдохновлял Ленин!

Инициатор создания профсоюза школьников, ученик 10-го классаЛеонид Шайдуров категорически отказывается называть себя руководителем организации. «Мы не лидерская организация, у нас коллективное руководство», — подчеркивает Леонид, — «Профсоюз управляется комитетом, куда входят около 40% от активного числа участников. Все решения принимаются общим голосованием. Я же был всего лишь автором идеи, которая нашла поддержку со стороны ребят».

Леониду всего 16 лет, но в свои годы он имеет багаж знаний, доступный не каждому взрослому. Знакомство с левыми идеями начинал с работ Владимира Ильича Ленина, затем изучал труды Гегеля, Грамши, Ги Дебора, Фуко, Альтуссера, Ильенкова. Вдохновившись, стал принимать участие в акциях протеста, в том числе и против повышения пенсионного возраста. Летом Леонид стал интересоваться деятельностью студенческих профсоюзов, как в России, так и за рубежом. В итоге принял решение попробовать организовать нечто подобное в своей школе. Идея встретила одобрение у школьников.

Все серьёзно

В настоящий момент в ряды школьного объединения «Профсоюз «Ученик» вступило около 170 человек. Когда набралась критическая масса — 30 участников — ребята приняли решение провести общее собрание, избрать руководящие органы и утвердить программу действий. Чтобы не нарушать школьный устав, собрание провели после уроков на школьном стадионе.

В программу-минимум общим решением включили требования прекращения практики нарушения регламента проверки знаний и очерёдности уроков: проводить не больше трёх контрольных, самостоятельных или проверочных работ в один день, а также не более двух повторяющихся подряд уроков. Также школьники потребовали смягчить требования к внешнему виду гимназистов: отменить ограничения на цвет волос, аксессуары и украшения, сохранив при этом школьную форму. Кроме того, участники объединения выступили за демократизацию процессов школьного самоуправления — потребовали заменить «неэффективный» совет старост на совет обучающихся и расширить его полномочия (в настоящий момент, по словам активистов профсоюза, школьникам предлагают лишь выбирать украшения для празднования Нового года). В основу организации ребята заложили принципы демократического централизма.

В программе-максимум школьники настаивают на изменении системы образования. «Меня и моих товарищей не устраивает, что бланки ответов на ЕГЭ не могут показать объективные знания и не демонстрируют потенциал учеников», — говорит Леонид — «Мы хотим взять советский макет для проверки знаний, где школьники сдавали выпускные экзамены, и изменить его под сегодняшние условия».

Также в соответствии с программой-максимум, объединения, подобные «Ученику» должны появиться во всех школах города. В этом направлении ведётся активная работа: ячейка школьного профсоюза уже появилась в гимназии №61, единомышленники нашлись в ряде других образовательных учреждений.

Наказание без преступления

Несмотря на то, что активисты «Ученика» не нарушили ни одного школьного правила (создание ученических объединений, не противоречащих уставу школы не возбраняется), администрация гимназии встретила инициативу школьников в штыки. По словам Леонида, собрание профсоюза объявили «митингом или акцией протеста». На следующий день после собрания, его вызвали в кабинет директора, где собралось всё руководство гимназии. «Она (директор, прим. автора) говорила что-то вроде того, что меня заберёт прокуратура или психбольница, что меня отчислят. Она сказала, что я сектант, экстремист и у меня есть перспектива работать дворником», — утверждает Леонид — «Я решил, что оставлять всё так нельзя, потому что директор начнёт вызывать к себе моих товарищей, что, собственно, и произошло. Их вызывали каждую перемену, запугивали. Некоторые ребята откололись, некоторые, наоборот, закрепились и поняли, что у них есть реальный повод организовываться». Как всегда, репрессивные меры оказались неэффективны: с 30 человек за считанные дни организация выросла до 170.

Ситуация в 662-й гимназии вызвала серьёзный общественный резонанс. Репортаж о деятельности школьников был показан в эфире телеканала «Россия-24», публикации появились в большинстве популярных изданий. Сам Леонид говорит, что никогда не хотел славы, но очень рад, поскольку каждая публикация позволяет рассказать о деятельности профсоюза как можно большему количеству людей. Сожалеет Леонид лишь об одном — интервью сильно сокращают, и неверно расставляют акценты: деятельность профсоюза сводят к борьбе против контрольных, а говорить хочется о реформе образования и классовой борьбе.

Работать и не бояться!

Несмотря на давление со стороны руководства школы, молодые люди не унывают и сдаваться не намерены. «Уходить из школы я не собираюсь, и оснований для отчисления у администрации нет. Из-за освещения в СМИ наши позиции усилились: только за последние сутки к нам присоединились почти 20 человек», — сообщает Леонид. Также он призвал всех школьников Петербурга не бояться, и смело организовываться в профсоюзы, поскольку на сегодняшний день — это практически единственная легальная возможность улучшить положение учащихся.

Действия «Ученика» встретили одобрение в молодёжной среде города: уже в нескольких школах ведётся активная работа по организации ученических профсоюзов. Не остались в стороне и общественные организации: свою помощь ребятам уже предложили Санкт-Петербургский городской комитет ЛКСМ РФ и независимый студенческий профсоюз «Дискурс». Как отметили в руководстве горкома комсомола, активисты Ленинского комсомола разделяют стремление школьников бороться за свои права. Со своей стороны комсомольцы предложили оказать профсоюзу организационную и информационную поддержку.