ЧТО ЖЕ СЛУЧИЛОСЬ С РОССИЕЙ?
А. ЛЯШЕНКО, с. Гарбузово
Вот и в нашей глубинке довелось столкнуться с тем, как воплощаются на деле разглагольствования о «духовном возрождении России», которые мы слышим вот уже два десятилетия. Несколько дней назад жителей нашего села всполошила неимоверная, на первый взгляд, новость. Детишки 10-12 лет, приехавшие из города отдохнуть к дедушкам и бабушкам на летние каникулы, – побили палками блаженного мужичишку пенсионного возраста, принявшего лишнюю дозу горячительного.
Если для нашего села – это ЧП, то для «демократической России» – обыденный случай; бывает и не такое. Ломаются сложившиеся столетиями человеческие отношения, понятия, законы. Теряются выработанные поколениями людей взаимоотношения между старшими и младшими. Забывается принцип сострадания к сирому и убогому. На первый план выходят, с одной стороны, деньги, власть, сила; с другой – чисто животные потребности.
Что же случилось с Россией? Ведь совсем недавно жили среди нас старики, обладающие непререкаемым авторитетом, родители окружённые заботой, вниманием и любовью, учителя, пользовавшиеся большим уважением. И всё это за два десятилетия как будто кануло в прошлое.
Мы, ровесники из послевоенного поколения, попытались понять, что же случилось? Нас воспитывали в основном бабушки и дедушки, а присматривали – старшие братья и сестры, выпестованные ими же (т.к. родители от рассвета до заката были на работе) в строгости, честности, послушании и уважении к старшим. Семьи были многочисленными, каждый её член имел свои обязанности и нёс ответственность за их исполнение. Проступок наказывался. Это не говорит о том, что дети не знали ласки. До сих пор в памяти отцовские рассказы о войне и товариществе, бабушкины сказки и кусочек сахара, припрятанный для внука.
Мы недоедали, поэтому очень строго относились к каждому кусочку хлеба. Делились едой с товарищами. Игры у нас были подвижные, азартные, увлекающие и простые. Весной – лапта, летом – в свободное от пастьбы домашней птицы и скота время – походы на речку и в урочища, зимой – хоккей, санки, лыжи. Даже в очень холодные дни, когда из-за мороза отменялись занятия в школе, стужа не была препятствием для нас. Мы выросли здоровыми, крепким.
Ежегодно для ребят в летнее время организовывали пионерский лагерь, где нас откармливали, учили жизни, воспитывали достойными гражданами страны Советов. В учебное время для желающих работали кружки. Очень популярен у наших ребят был кружок биологии, который вёл участник войны, офицер запаса, коммунист Гарбуз Михаил Маркович.
Мы выросли здоровыми физически и морально, крепкими и самое главное – добрыми людьми, стали нужными Советскому государству.
Более половины ребят 15-20-ти послевоенных лет закончили техникумы и высшие учебные заведения. Среди них есть доктора и кандидаты наук.
В нынешнее время другая система образования и формирования личности. Дедушки и бабушки фактически отстранены от воспитания детей. Большинство семей состоят из двух звеньев цепи: родители – дети, а сколько неполных семей… Детские сады учат малышей общению и грамоте, но и им далеко до культурного и нравственного воспитания, которое дают дедушки и бабушки. Да и качественный состав воспитателей и преподавателей в детских садах, школах, гимназиях оставляет желать лучшего, что и неудивительно при такой оплате их труда.
Современные родители, на мой взгляд, допустили огромную ошибку, нарушив многовековую традицию и позволив детям обращаться к себе на «ты». Старшие превратились из уважаемых и почитаемых людей просто в приятелей, с которыми позволительны разные вольности.
В современных «малокомплектных» семьях (трое детей – уже многодетная семья) заботливые родители выхаживают капризных и балованных молодых людей. Они, как правило, малоподвижные (их игры – телевизор, компьютер, скутер), чрезмерно холёные (им – сласти, им – модную одежду и т. п.), болезненные. Вдобавок родители, всецело занятые добычей пропитания, мало уделяют внимания воспитанию своих детей.
Вот и некому заниматься подрастающим поколением. Предоставление детям безграничной свободы при полном отсутствии ответственности отрицательно сказывается на их моральном облике. Из них вырастают грубияны, эгоисты, духовно черствые люди. Проводимая правительством политика вседозволенности ещё более усугубляет этот вопрос. Врагом № 1 современного общества стало телевидение. Ежедневные телесериалы пропагандируют убийства, воровство, разврат, извращения и другие человеческие изъяны, с которыми активно боролся Моральный кодекс строителя коммунизма.
В материалах III июльского пленума ЦК КПРФ на эту тему говорится: «Общество, дети, молодёжь растлевается даже государственными СМИ. Заболевание СПИДом приближается к эпидемии, а сифилисом и другими венерическими заболеваниями выросло в 40 – 50 раз по сравнению с 1990 годом. Алкоголизм, наркомания приобрели массовый характер».
Ныне предлагается составить моральный кодекс на основе библейских заповедей, но церковные иерархи, активно поддерживают власть олигархов, нарушающих их все подряд, и с готовностью принимают приносимую им в храмы «цену песью». И это все, в том числе и дети, ясно понимают.
Но никакая демократия не может отменить задачу формирования из ребёнка человека. Если её не решить – Россия лишится будущего.
Не опоздать бы!
дата: 7.09.2009 Верхний уровень
